Una de las actividades que hemos ido perfeccionando a lo largo de estos meses, es el taller demostrativo o de iniciación a la programación, robótica e impresión 3D que hacemos en centros educativos. Desde 6 hasta 14 años, han pasado por nuestras demos cientos de niños, y es fascinante descubrir que , en todos los grupos, siempre hay chicos o chicas que “redescubren” la tecnología, y confiesan que nunca habían imaginado que pudiesen crear ese tipo de cosas por sí mismos. Y también se intuyen incipientes vocaciones tecnológicas que nos darán estupendos profesionales si les permitimos descubrir y crecer dentro de este ámbito tecnocreativo desde edades tempranas.

En aproximadamente una hora, los alumnos hacen un recorrido básico pero estimulante a través de las tres temáticas que planteamos.

En primer lugar, descubren el concepto de algoritmo y se inician en la programación a través de un tutorial que les permite crear su propio videojuego sencillo.

Después, se adentran en la robótica a través de un pequeño reto. En cada caso, dependiendo de la edad, lo numeroso que sea el grupo o el tiempo del que dispongamos, trabajamos con distintas herramientas o nos enfocamos en un aspecto concreto: el diseño, la electrónica, la programación…

Finalmente, les mostramos todo el potencial de la impresión 3D, y las posibilidades que les brinda el saber utilizar software de diseño 3D.

Este tipo de taller nunca deja indiferentes a los alumnos, ¡ni a nosotros tampoco! Nos motiva un montón descubrir la rica variedad de respuestas y reacciones que surgen de estos chavales durante los talleres y la forma en la que se comportan como grupo frente a esta actividad.